На сегодняшний день характеристика на школьника представляет собой в первую очередь документированное описание качеств, присущих личности конкретного учащегося школы: его способностей, навыков, качеств характера, особенностей развития личности, социализации и так далее.

Такая оценка имеет огромное значение в работе педагогов и социальных служб. Например, она позволяет заранее выявлять склонности тех или иных учащихся к совершению противоправных деяний, а значит, позволяет их предотвратить. Характеристика также поможет преподавателю найти более удачный подход к каждому ученику в зависимости от индивидуальных особенностей его личности.

Характеристика учащегося организации среднего и общего образования необходима для предъявления администрации высшего учебного заведения при поступлении, а также работодателю на муниципальной или государственной службе, в военкомате и так далее.

Какая информация указывается в характеристике?

Характеристика на учащихся чаще всего составляется его классным руководителем. Можно оформить ее на фирменном бланке учебного заведения или на обычном листе бумаги. Строгих требований в законе, благо, не установлено.

В характеристику в обязательном порядке включаются все личные данные студента и сведения об уровне подготовки и полученных профессиональных знаниях.

Готовая характеристика на школьника от классного руководителя – это уровень его личных качеств, знаний и навыков, полученных в процессе обучения. В составлении такой характеристики активное участие зачастую принимает школьный психолог или социальный педагог.

В характеристике обязательно указывают степень ответственности и самостоятельности учащегося, его активность, участие во внешкольных мероприятиях, успеваемость по предметам и прочее. Законодательство не содержит строгих правил в данном вопросе.

Кроме того, при составлении характеристики обязательно нужно указать в ней такие важнейшие аспекты как уровень жизни школьника в семье, материальное обеспечение, моральную поддержку со стороны родителей и родственников, их личностные взаимоотношения.

В процессе составлении документа следует узнать мнение самого ученика путем проведения специальной беседы, позицию его родителей, оценку знаний и поведения школьника со стороны педагогов: учителей и преподавателей.

В конце характеристики проставляется дата, когда составлялся документ, а также ставится подпись классного руководителя и директора данного учебного заведения.

Кто вправе составить?

Составлять такую характеристику могут как классный руководитель или социальный педагог, так и преподаватель-предметник или иной работник образовательного учреждения. Однако подписывать должен в обязательном порядке не только составитель, но и директор учебного заведения.